Projekt dotyczył opracowania spójnego systemu wspomagania wychowania młodzieży szkolnej, opartego na profilaktyce zintegrowanej. Powstał jednolity, zintegrowany program profilaktyki szkolnej. Zorganizowane sympozjum pozwoliło usystematyzować filozoficzne fundamenty pod treści zawarte w grze „Cuder” stanowiącej jeden z podstawowych elementów tego programu.

System ten został wprowadzony do realizacji we wszystkich klasach czterech gimnazjów Gminy Zielonki i dwóch Gminy Jerzmanowice – Przeginia, spotykając się z bardzo dobrymi opiniami zarówno nauczycieli jak i uczniów. 

Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Ministerstwa Edukacji Narodowej.