Ec(h)o – environmental changes – human obligation – (część III)

Projekt ECHO III – założenia i cele

Projekt ECHO III stanowi kontynuację działań edukacji ekologicznej realizowanych w województwie małopolskim od 2014 roku. Jego celem jest rozwijanie wiedzy i odpowiedzialnych postaw ekologicznych wśród uczniów oraz ich rodzin, ze szczególnym uwzględnieniem świadomego gospodarowania odpadami i racjonalnego korzystania z zasobów środowiska.

Projekt był odpowiedzią na niezaspokojone potrzeby szkół zgłaszane podczas realizacji wcześniejszej edycji ECHO II i skierowany został do uczniów szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych z powiatu krakowskiego.

Działania i rezultaty projektu

W ramach projektu zrealizowano działania edukacyjne obejmujące warsztaty tematyczne, pracę z grą edukacyjną Echo-gra oraz ankietę odpadową prowadzoną w szkołach i w wersji elektronicznej. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach dotyczących m.in. ochrony powietrza, gospodarki wodno-ściekowej, odpadów, energetyki, surowców naturalnych oraz obszarów chronionych.

Istotnym elementem projektu był międzyszkolny konkurs ekologiczny, który odbył się 26 listopada 2015 r. w Zespole Szkół w Zielonkach. Uczniowie rywalizowali w zespołach, wykonując zadania wymagające wiedzy ekologicznej, refleksu oraz umiejętności współpracy, w tym budowę prototypów rakiet i udział w testach wiedzy o energii.

Łącznie w ramach projektu przeprowadzono ponad 200 godzin zajęć edukacyjnych w szkołach. W realizację działań zaangażowani byli studenci i koła naukowe Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, działające we współpracy z Fundacją dla AGH oraz Stowarzyszeniem Rozwoju Gminy Zielonki. Projekt przyczynił się do wzrostu świadomości ekologicznej uczniów oraz aktywizacji lokalnych społeczności szkolnych.